指向主题式教学的高中历史教学策略
作者：江岱莉
单位：福建省福州第四中学
主题式教学模式是为适应素质教育模式、创新教学要求,促进学生全面发展而发展起来的一种高效可行的教学方法。高中历史主题式教学强调关注学生的情感体悟与价值观培育,是对历史教育服务人生价值追求功能的高度体现。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
科研论文
分类号：
G633.51
页码：
55-56