统编高中历史教材史料引用辨误及课堂应用
作者：赵启佳
单位：贵州省石阡民族中学
统编高中历史教科书在每课内都有引用史料,教师可以利用教材提供的史料辅助教学。经对《中外历史纲要(上)》古代史部分所引用的史料进行校对,发现有疑误之处,如错字、漏字、标点不当。订正这些疑误,可以提升教材的质量,保证教学的准确性。在教学过程中落实史料实证素养,一方面要合理利用统编教材提供的史料,另一方面也需要拓展相关的史料,丰富历史解释。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
科研论文
分类号：
G633.51
页码：
75-76
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